![В средней группе "Бусинки", с детьми, проведен эксперимент-наблюдение.](/netcat_files/generated/92/159/906x510/163/a86a78ab6d6d0621561fff36c9b7d498.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=fddd4c4b358c0aa5d72e7d23e6634f06&resize_mode=0&wm_m=0 "В средней группе "Бусинки", с детьми, проведен эксперимент-наблюдение")
![В средней группе "Бусинки", с детьми, проведен эксперимент-наблюдение.](/netcat_files/generated/92/159/358x202/163/3af29319f4dee1990373860fe190eb51.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=7cd1a01aa9f8a0a2071e813fb961f001&resize_mode=0&wm_m=0 "В средней группе "Бусинки", с детьми, проведен эксперимент-наблюдение")
В средней группе "Бусинки", с детьми, проведен эксперимент-наблюдение
" Окрашивание листьев китайской капусты".
Через час дети с удивлением отметили, что листья китайской капусты начали окрашиваться в тот цвет, которого была окрашена вода в стакане.
Дети пришли к выводу, что все растения питаются водой , которая по мелким капиллярам поднимается от корневой системы к стволу (стеблю) и потом к листьям и цветам.
" Окрашивание листьев китайской капусты".
Через час дети с удивлением отметили, что листья китайской капусты начали окрашиваться в тот цвет, которого была окрашена вода в стакане.
Дети пришли к выводу, что все растения питаются водой , которая по мелким капиллярам поднимается от корневой системы к стволу (стеблю) и потом к листьям и цветам.
На этой странице